Segundo informações do site da Prefeitura de Juiz de Fora (PJF), a PJF realizou a Semana de Formação de Professores do Serviço de Atendimento Educacional Especializado (AEE). De 24 a 27 de fevereiro, os profissionais da rede municipal de ensino participaram de ações formativas no Centro de Formação de Professor, localizado na sede da Secretaria de Educação (SE).
Com o tema “AEE pra valer: tecendo escola para todos!”, as atividades foram desenvolvidas nos períodos da manhã e da tarde, de modo que todos os professores do AEE que atuam nas escolas da rede municipal e nos Centros de Atendimento Educacional Especializado (CAEE) pudessem comparecer à formação. Ao longo da programação, foram trabalhados aspectos relacionados aos modelos de compreensão da deficiência e sua relação com o Serviço de AEE, ao atendimento nas Salas de Recursos Multifuncionais, à relação dos professores de AEE com o Serviço de Profissional de Apoio (PDA), à Tecnologia Assistiva na educação e ao Plano de AEE.
O AEE tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de ibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas. “O trabalho realizado em Juiz de Fora acontece em consonância com a Política Nacional para Educação Inclusiva e podermos dedicar uma semana para a formação em contexto dos professores e professoras de AEE da rede municipal de ensino é algo muito significativo”, destaca a gerente do Departamento de Inclusão e Atenção ao Educando (DIAE) da SE, Mericol Freitas.
O trabalho do AEE é pautado pelo diálogo com os professores de referência, a coordenação pedagógica e a direção da escola. O AEE deve também orientar a prática cotidiana dos PDAs dentro da sua unidade escolar, articulando continuamente com o CAEE da região e a técnica de referência da Supervisão de Atenção à Educação na Diversidade (SAEDI) da SE. Ainda, de maneira intersetorial, o AEE deve envolver a participação da família e das áreas da educação, saúde, assistência social, dentre outras.